Tất cả những kinh nghiệm dạy và học ngoại ngữ trong hàng chục năm qua có thể tóm gọn trong một câu: Dù là học bất kể một môn ngoại ngữ nào đi nữa con người cũng cần phải bắt đầu học từ nhỏ, bắt đầu từ việc học nghe nói và nhận biết các từ, học trong cuộc sống, học trong giáo tiếp xã hội, học trong các trò chơi, phải kiên trì “mưa dầm thấm lâu” mới mong đạt được kết quả như ý.
Trẻ từ 0 – 6 tuổi đang ở vào giai đoạn lý tưởng nhất để phát triển ngôn ngữ, chúng có một bản lĩnh đặc biệt trong việc mô phỏng ngữ âm, ngữ điệu. Những em bé vừa mới chào đời không hề có ngôn ngữ riêng, các em bé sơ sinh ở khắp các nước khi đến với thế giới này đều cất chung một tiếng khóc giống nhau, không hề mang chút dấu ấn của âm điệu dân tộc. Thế nhưng, chỉ hai hoặc ba năm sau, chúng có thể nắm vững ngữ âm ngữ điệu của dân tộc mình một cách cực kỳ chuẩn xác hoặc nói thứ ngôn ngữ mang đậm bản sắc địa phương, có thể mô phỏng một cách thật tài tình, không sai một ly và không chút khiếm khuyết nào. Nếu cùng lúc tiếp xúc với ngôn ngữ của hai hay ba nước, chúng cũng có thể bắt chước giống hệt như vậy.
Trong quá trình lĩnh hội tri thức thông qua những tình huống thực tiễn, trẻ đã biểu hiện khả năng nắm vững và tích lũy vốn từ vựng đáng ngạc nhiên. Chỉ cần làm phong phú những điều mắt thấy tai nghe cùng những cảm nhận trong cuộc sống của trẻ, vốn từ ngoại ngữ của chúng sẽ tăng lên rất nhanh. Ví dụ, một đứa trẻ ba tuổi có thể nắm vững được khoảng 1.000 từ vựng, mỗi năm con số ấy lại tăng lên nhanh chóng, tới năm sáu tuổi, trẻ có thể nắm vững được hơn 8.000 từ vựng.
